![\"\"](\"https:\/\/teatertidningen.se\/wp-content\/uploads\/3-Drakungar-Teater-23-med-Josefin-Larsson-l\u00e4ngst-fram-och-Elin-Rusk-foto-Amelie-Herbertsson.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/p>\n
Foto: Amelie Herbertsson<\/em><\/p>\n <\/p>\n Drakungar<\/em>, Teater 23, med manus och regi av Iben West. P\u00e5 bilden syns Josefin Larsson (l\u00e4ngst fram) och Elin Rusk.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Hur mycket beh\u00f6ver teatern anpassa sig f\u00f6r att st\u00e4mma in med skolans pedagogiska m\u00e5l? Moa Skimutis har talat med tre teatergrupper i Sk\u00e5ne om n\u00e4r skolans resultatinriktade l\u00e4roplan och teaterns uppdrag kan kollidera.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n I skolans l\u00e4roplan talas det om vikten av tydliga m\u00e5l och resultat, det barnen upplever p\u00e5 skoltid ska g\u00e5 att oms\u00e4tta i anv\u00e4ndbar kunskap. Men det syns\u00e4ttet kan bli ett problem n\u00e4r man bedriver scenkonst f\u00f6r barn och unga, menar Leila \u00c5kerlund, konstn\u00e4rlig ledare f\u00f6r Teater Sagohuset i Lund.<\/p>\n \u2013 Ett misstag som l\u00e4tt uppst\u00e5r n\u00e4r n\u00e5got ska vara pedagogiskt \u00e4r att man tror att det m\u00e5ste vara v\u00e4ldigt tydligt. Men i tydligheten f\u00f6rsvinner m\u00f6jligheten f\u00f6r olika individer att tolka p\u00e5 olika s\u00e4tt \u2013 och det \u00e4r det som \u00e4r konst!<\/p>\n En intressant trend som hon ser \u00e4r att kommuner inr\u00e4ttar l\u00e4sombud p\u00e5 skolorna.<\/p>\n \u2013 L\u00e4sombuden g\u00e5r p\u00e5 m\u00f6ten p\u00e5 betald arbetstid och ers\u00e4tts av vikarier n\u00e4r de \u00e4r borta. Men om ett kulturombud ska g\u00e5 p\u00e5 en av Teater Sagohusets f\u00f6rest\u00e4llningar s\u00e5 sker bes\u00f6ket p\u00e5 kv\u00e4llen och p\u00e5 obetald arbetstid.<\/p>\n Uppfattar du det som att skolans budskap \u00e4r att l\u00e4sning av litteratur \u00e4r viktigare \u00e4n att ta del av teater?<\/p>\n \u2013 L\u00e4sm\u00e5len \u00e4r mer tydligt uttalade \u00e4n en teaterupplevelse. Det \u00e4r skolledningen och rektorerna som best\u00e4mmer \u00f6ver insatserna som g\u00f6rs i skolans v\u00e4rld. Jag skulle vilja kommunicera med rektorerna om detta. N\u00e5r vi inte barnen i skolan s\u00e5 n\u00e5r vi inte heller v\u00e5rt m\u00e5l.<\/p>\n Det har ocks\u00e5 blivit allt vanligare att l\u00e4rarna s\u00e4ger till Teater Sagohuset: \u00bbVi har inga pengar, men vi kommer g\u00e4rna till er p\u00e5 v\u00e5r Skapande skola-peng.\u00ab M\u00e5nga l\u00e4rare vittnar om att de har mycket p\u00e5 sitt bord, ber\u00e4ttar Leila \u00c5kerlund, men det handlar \u00e4ven om skolledningens prioriteringar.<\/p>\n \u2013 Vi kan i v\u00e5r direktdialog med l\u00e4rarna se att det finns intresse f\u00f6r att bes\u00f6ka teatern och se f\u00f6rest\u00e4llningar. Men! Det \u00e4r mycket annat som distraherar l\u00e4rarna, till exempel kan det vara sv\u00e5rt att f\u00e5 ihop den personal som beh\u00f6vs f\u00f6r att g\u00e5 p\u00e5 teater och kulturombuden har inte l\u00e4ngre n\u00e5gra pengar att hantera.<\/p>\n Ett av grundproblemen f\u00f6r m\u00e5nga teatrar \u00e4r att skolans v\u00e4rld \u00e4r pressad med sina kunskapsm\u00e5l, anser Leila \u00c5kerlund, d\u00e4r tydlighet och nyttoperspektiv premieras.<\/p>\n \u2013 En god scenkonstupplevelse \u00e4r ju tolkningsbar. Jag tror mycket p\u00e5 att erbjuda skolorna pedagogiska efterarbeten, att ge \u00f6vningar och underlag f\u00f6r diskussioner.<\/p>\n Teater Sagohuset p\u00e5b\u00f6rjade i mitten av april deras repetitioner av Insektsorkestern \u2013 i regi av Anders Blentare, som \u00e4ven skrivit manus \u2013 med utomhuspremi\u00e4r i slutet av maj.<\/p>\n \u2013 Vi skulle egentligen ha turnerat med f\u00f6rest\u00e4llningen Pojken och Stj\u00e4rnan av Barbro Lindgren, i regi av Pelle \u00d6hlund, under mars och april. Men den har blivit inst\u00e4lld och framflyttad p\u00e5 grund av corona.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Foto: Christer J\u00e4resl\u00e4tt<\/em><\/p>\n <\/p>\n En god scenkonstupplevelse \u00e4r ju tolkningsbar. Jag tror mycket p\u00e5 att erbjuda skolorna pedagogiska efterarbeten, att ge \u00f6vningar och underlag f\u00f6r diskussioner.<\/p>\n Leila \u00c5kerlund<\/p>\n<\/blockquote>\n <\/p>\n P\u00e5 Teater 23, i centrala Malm\u00f6, jobbar kommunikat\u00f6ren och turn\u00e9l\u00e4ggaren Mario Castro Sepulveda. Teater 23 f\u00e5r verksamhetsbidrag p\u00e5 statlig, regional och kommunal niv\u00e5, det vill s\u00e4ga fr\u00e5n Statens kulturr\u00e5d, Region Sk\u00e5ne och Malm\u00f6 stad.<\/p>\n \u2013 Vi \u00e4r en gammal anrik frigrupp i Malm\u00f6 och det \u00e4r vi ytterst medvetna om. Vi marknadsf\u00f6r oss mot vuxenv\u00e4rlden, men k\u00e4rnan i v\u00e5r verksamhet \u00e4r f\u00f6r en ung publik.<\/p>\n Mario Castro Sepulveda ber\u00e4ttar att det finns m\u00e5nga gatekeepers mellan teatern och deras m\u00e5lgrupp, s\u00e5som l\u00e4rare, f\u00f6r\u00e4ldrar och kultursekreterare.<\/p>\n \u2013 Vi har inga dramapedagoger p\u00e5 teatern och d\u00e4rf\u00f6r har vi inte s\u00e5 m\u00e5nga samarbeten med Skapande skola heller.<\/p>\n N\u00e4r det handlar om den pedagogiska aspekten samarbetar Teater 23 ofta med Teater Reagera, en interaktiv teatergrupp som jobbar med Forumteater.<\/p>\n \u2013 Deras pedagoger kommer till repetitionerna och pratar med m\u00e5lgruppen. Plus att de under resans g\u00e5ng jobbar n\u00e4ra mig och regiss\u00f6ren.<\/p>\n P\u00e5 Teater 23 \u00e4r det viktigt att f\u00f6rest\u00e4llningarna st\u00e5r f\u00f6r sig sj\u00e4lva. Mario Castro Sepulveda anser att det finns ett enormt v\u00e4rde i att unga m\u00f6ter professionell kultur n\u00e4r det g\u00e4ller sk\u00e5despeleri, ljuss\u00e4ttning, ljud, scenografi och musik. \u2013 Vi \u00e4r konstn\u00e4rer. Vi \u00e4r inte pedagoger eller dramapedagoger. Men vi \u00e4r v\u00e4l medvetna om vad som finns i skolans v\u00e4rld, som mobbing och att barn far illa. Kulturintresserade barn kan ju bli framtidens kulturarbetare inom scenkonst.<\/p>\n Hur l\u00e4tt \u00e4r det att s\u00e4lja in f\u00f6rest\u00e4llningar till skolorna?<\/p>\n \u2013 Jag s\u00e4ljer s\u00e4llan direkt till skolor, ist\u00e4llet jobbar vi h\u00e5rt f\u00f6r att hamna p\u00e5 utbudsdagar. Vi g\u00e5r direkt p\u00e5 de regionala riksteaterf\u00f6reningarna, olika regionf\u00f6rbund och kulturf\u00f6rvaltningen d\u00e4r kultursamordnare och kultursekreterare sitter. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt f\u00e5r vi komma med i en kulturkatalog eller p\u00e5 en utbudsdag.<\/p>\n Utbudsdagar v\u00e4nder sig till arrang\u00f6rer som arbetar med kultur f\u00f6r barn och unga och d\u00e4r scenkonstn\u00e4rer erbjuder sina tj\u00e4nster f\u00f6r att utveckla kulturutbudet i sina regioner.<\/p>\n 2011 b\u00f6rjade kultursamverkansmodellen inf\u00f6ras i landet. Den inneb\u00e4r att varje region f\u00e5r en samlad summa statliga medel att f\u00f6rdela till regional kulturverksamhet i respektive region, en f\u00f6rdelning som regeringen tidigare sk\u00f6tte. Modellen har av regeringen beskrivits som en av de st\u00f6rsta kulturpolitiska reformerna n\u00e5gonsin.<\/p>\n Hur har samverkansmodellen p\u00e5verkat er?<\/p>\n \u2013 Vi f\u00e5r en st\u00f6rre m\u00f6jlighet att bidra med v\u00e5r expertis och erfarenhet n\u00e4r det g\u00e4ller de olika samverkansprocesserna. Vi blir inbjudna av Region Sk\u00e5ne till att g\u00f6ra medskick till den regionala kulturplanen, vi f\u00e5r chans att ing\u00e5 i n\u00e4tverk best\u00e5ende av oss sk\u00e5nska kulturakt\u00f6rer och vi f\u00e5r en st\u00f6rre m\u00f6jlighet till olika former av bidrag och st\u00f6d.<\/p>\n Men det \u00e4r stora skillnader fr\u00e5n kommun till kommun. Ett problem som Mario Castro Sepulveda ser \u00e4r att alla kommuner inte har ett Folkets hus eller ett kommunhus med scen \u2013 det saknas spelplatser.<\/p>\n \u2013 Dock kan vi skapa ett magiskt teaterrum i en gympasal. Bara f\u00f6r att n\u00e5got \u00e4r stort och h\u00e4ftigt \u00e4r det inte likst\u00e4llt med konstn\u00e4rlig kvalitet. Vissa pj\u00e4ser beh\u00f6ver bara en person, ett klassrum, en ryggs\u00e4ck \u2013 och det blir magi.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Foto: Jan Vesala<\/em><\/p>\n <\/p>\n Pojken och stj\u00e4rnan<\/em>, Teater Sagohuset, Barbro Lindgrens bok i dramatisering och regi av Pelle \u00d6hlund. P\u00e5 bilden syns \u00c5sa H\u00f6rling och \u00c5sa Ahlander.<\/p>\n <\/p>\n 2019 fick Region Sk\u00e5ne, som enda region i landet, minskat statligt st\u00f6d. Det var en direkt f\u00f6ljdeffekt av att det nya borgerliga regionstyret sparade in 17 miljoner kronor p\u00e5 kulturn\u00e4mnden \u2013 en \u00e5tg\u00e4rd som hade stor inverkan p\u00e5 teatergrupperna i Sk\u00e5ne (l\u00e4s mer om detta i nummer 2-3\/2019 av Teatertidningen). Men under loppet av n\u00e5gra dagar samlades cirka 40 organisationer inom det fria sk\u00e5nska kulturlivet och hundratals scenkonstn\u00e4rer p\u00e5 kulturhuset Inkonst i Malm\u00f6, f\u00f6r att g\u00f6ra motst\u00e5nd mot beslutet eftersom det hotade \u00f6verlevnaden f\u00f6r regionens frigrupper.<\/p>\n \u2013 Vi protesterade och skrev debattartiklar. Det \u00e4r alltid l\u00e4tt att spara in p\u00e5 kultur utifr\u00e5n ett vinstperspektiv, s\u00e4ger Mario Castro Sepulveda.<\/p>\n Resultatet blev att Region Sk\u00e5ne till slut \u00e5terinf\u00f6rde, fr\u00e5n och med 1 januari 2020, de s\u00f6kbara utvecklingsbidragen f\u00f6r det fria kulturlivet i regionen.<\/p>\n \u2013 Jag hoppas att politikerna f\u00f6rstod att det faktiskt inte var s\u00e5 l\u00e4tt att ta bort pengar. Vi beh\u00f6ver m\u00e5ngfalden. Ju mer scenkonst f\u00f6r barn och unga, desto b\u00e4ttre.<\/p>\n Hur ser ni p\u00e5 det konstn\u00e4rliga arbetet kopplat till barnteater?<\/p>\n – Vi \u00e4r mycket b\u00e4ttre p\u00e5 den yngre publiken \u00e4n den \u00e4ldre. Vi vet vilka uttryck som funkar och inte funkar och att det vi skildrar kan ligga n\u00e4ra den unga publikens egna liv. Om vi inte tar h\u00e4nsyn till detta riskerar vi att f\u00f6rest\u00e4llningen klingar falskt. En klass upph\u00f6r inte bara f\u00f6r att f\u00f6rest\u00e4llningen b\u00f6rjar, skoldagen och det sociala samspelet p\u00e5g\u00e5r samtidigt som v\u00e5r f\u00f6rest\u00e4llning spelas.<\/p>\n Tillbaka till Sagohusets Leila \u00c5kerlund. Hon ber\u00e4ttar att hon vid kollationeringar ofta lyfter fram ett citat av Lennart Helsing: \u00bbAll pedagogisk konst \u00e4r d\u00e5lig konst. Men all god konst \u00e4r pedagogisk.\u00ab<\/p>\n \u2013 Jag brukar anv\u00e4nda det citatet n\u00e4r vi b\u00e5de har konstn\u00e4rer och pedagoger i ensemblen och vi ska prata om hur vi ska jobba.<\/p>\n Nu n\u00e4r Skapande skola-pengarna blivit mer villkorade, s\u00e5 att den konst som eleverna f\u00e5r ta del av m\u00e5ste ing\u00e5 i en pedagogisk verksamhet \u2013 har det skapat n\u00e5gra problem?<\/p>\n \u2013 Det finns utmaningar i det och en l\u00f6sning som vi ser \u00e4r att anst\u00e4lla en pedagog till Teater Sagohuset. Jag har sv\u00e5rt att se hur det ska g\u00e5 till annars. Efterfr\u00e5gan p\u00e5 Teater Sagohusets pedagogik \u00f6kar f\u00f6r varje \u00e5r.<\/p>\n Men ska inte teater vara teater? Vad h\u00e4nder med den konstn\u00e4rliga verksamheten n\u00e4r man hela tiden m\u00e5ste se till nyttoperspektivet?<\/p>\n \u2013 Jag tror att man som teater m\u00e5ste g\u00f6ra ett val. Nyttoperspektivet kan vara ett positivt problem d\u00e4r teatrar tar st\u00e4llning till hur de vill jobba pedagogiskt och inte bara l\u00e4gga arbetsb\u00f6rdan p\u00e5 de enskilda konstn\u00e4rerna. Det handlar om att hitta en h\u00e5llbar och v\u00e4l fungerande strategi.<\/p>\n Leila \u00c5kerlund po\u00e4ngterar att Sagohusets uppdrag \u00e4r att n\u00e5 ut till barn och unga, medan skolan ska f\u00f6ra barnens talan och se till att barnen kommer till teatern.<\/p>\n \u2013 Samtidigt ska vi inte vattna ur v\u00e5r konstn\u00e4rlighet. Att f\u00f6rs\u00f6ka h\u00e5lla den h\u00f6gsta konstn\u00e4rliga kvaliteten och samtidigt fuska med den pedagogiska kvaliteten \u00e4r n\u00e5got som jag tycker \u00e4r oerh\u00f6rt f\u00f6rm\u00e4tet.<\/p>\n Att hitta bryggan mellan skolans v\u00e4rld och teatrarna \u00e4r av stor vikt, anser Teater Sagohusets konstn\u00e4rliga ledare och p\u00e5pekar att just det \u00e4r n\u00e5got som Backa Teater i G\u00f6teborg och Unga Klara i Stockholm \u00e4gnar sig \u00e5t.<\/p>\n \u2013 B\u00e5da teatergrupperna har en person anst\u00e4lld som hela tiden t\u00e4nker utifr\u00e5n skolans v\u00e4rld. P\u00e5 deras hemsidor finns bra utformat l\u00e4rarmaterial kopplat till specifika f\u00f6rest\u00e4llningar.<\/p>\n N\u00e5got s\u00e5dant arbete existerar \u00e4nnu inte i Sk\u00e5ne, ber\u00e4ttar hon, det finns helt enkelt inte de resurserna i det fria kulturlivet.<\/p>\n \u2013 Men det \u00e4r det vi k\u00e4mpar f\u00f6r! Vi vill ju inte g\u00f6ra massa scenkonst som ingen kommer och ser.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Foto: Alexander Tenghamn<\/em><\/p>\n <\/p>\n Farligt<\/em>, Banditsagor, med manus av Alexandra Loonin. P\u00e5 bilden syns Sanne Ahlqvist Boltes (l\u00e4ngst fram), Oskar Stenstr\u00f6m och Ronja Svedmark.<\/p>\n <\/p>\n Oskar Stenstr\u00f6m \u00e4r sk\u00e5despelare och verksamhetsledare p\u00e5 Banditsagor i Malm\u00f6. Under v\u00e5ren har gruppen spelat f\u00f6rest\u00e4llningen Farligt f\u00f6r h\u00f6gstadiet, ett thrillerartat ton\u00e5rsdrama som utspelar sig i en skolbuss. Publiken f\u00e5r s\u00e4tta p\u00e5 sig h\u00f6rlurar och sk\u00e5despelarna anv\u00e4nder mikrofoner, p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt skapas en n\u00e4stan filmisk upplevelse. Banditsagor har jobbat med ljudet som kollega sedan 2015.<\/p>\n \u2013 Jag m\u00e5ste f\u00f6rh\u00e5lla mig till ljudet p\u00e5 samma s\u00e4tt som jag f\u00f6rh\u00e5ller mig till mina motspelare, s\u00e4ger Oskar Stenstr\u00f6m.<\/p>\n Han tycker att det \u00e4r en os\u00e4ker tid just nu inom kulturpolitiken, med mycket nedsk\u00e4rningar. Han menar att det \u00e4r en missvisande bild, n\u00e4r folk pratar om att det satsas p\u00e5 kulturpolitik.<\/p>\n \u2013 Tittar du p\u00e5 det i ett helhetsperspektiv g\u00e5r det stadigt ner\u00e5t, bidragen blir mindre och f\u00e4rre. Det p\u00e5verkar branschen, fr\u00e5n arrang\u00f6r till akt\u00f6r till publik. Det \u00e4r m\u00e5nga som \u00e4r oroliga. F\u00f6r det tar l\u00e5ng tid att bygga upp kultur och det g\u00e5r fort att rasera kulturlivet.<\/p>\n Sj\u00e4lv tycker han att Banditsagor har en bra regional spridning och att de i sina produktioner n\u00e5r m\u00e5nga barn och unga. Gruppen f\u00e5r, precis som Teater 23, st\u00f6d fr\u00e5n alla tre instanser \u2013 Malm\u00f6 stad, Statens kulturr\u00e5d och nyligen ett \u00e5rligt l\u00e5ngsiktigt st\u00f6d fr\u00e5n Region Sk\u00e5ne.<\/p>\n Men om han blickar fram\u00e5t n\u00e5gra \u00e5r s\u00e5 k\u00e4nner b\u00e5de han och gruppen sig enormt oroliga inf\u00f6r n\u00e4sta val.<\/p>\n \u2013 Om det till exempel skulle bli en ny koalition mellan Sverigedemokraterna, Moderaterna och Kristdemokraterna k\u00e4nner vi att kulturpolitiken inte \u00e4r det som kommer premieras, att det \u00e4r n\u00e5got som man kommer satsa p\u00e5 i \u00e4nnu mindre skala \u00e4n nu. Vi \u00e4r oroliga f\u00f6r vad som ska h\u00e4nda i branschen, och det handlar inte bara om oss utan om alla v\u00e5ra kollegor ocks\u00e5.<\/p>\n <\/p>\n Det \u00e4r m\u00e5nga som \u00e4r oroliga. F\u00f6r det tar l\u00e5ng tid att bygga upp kultur och det g\u00e5r fort att rasera kulturlivet.<\/p>\n Oskar Stenstr\u00f6m<\/p>\n<\/blockquote>\n <\/p>\n N\u00e5got annat som har oroat Banditsagor och alla andra teatergrupper under v\u00e5ren \u00e4r coronapandemin, som br\u00f6t ut under skrivandets g\u00e5ng av den h\u00e4r artikeln. Det har sj\u00e4lvklart ocks\u00e5 p\u00e5verkat de h\u00e4r tre gruppernas verksamhet.<\/p>\n Eftersom Banditsagor har st\u00f6d fr\u00e5n Kulturr\u00e5det till Skapande skola-projekt, och fr\u00e5n kommunen, r\u00e4knar de med att i de fall d\u00e4r skolorna avbokar f\u00f6rest\u00e4llningar kan de \u00e4nd\u00e5 fakturera. En av teaterns upps\u00e4ttningar har blivit utvald till \u00e5rets Bibu (nationell scenkonstbiennal f\u00f6r barn och unga), som nu har st\u00e4llts in likt m\u00e5nga andra festivaler.<\/p>\n \u2013 Det \u00e4r vi otroligt ledsna \u00f6ver. Att f\u00e5 medverka med en juryutvald produktion hade betytt mycket f\u00f6r oss som akt\u00f6r inom f\u00e4ltet, s\u00e4ger gruppens producent Karin Frankenstein.<\/p>\n Leila \u00c5kerlund ber\u00e4ttar att Teater Sagohusets arrang\u00f6rer i dagsl\u00e4get har avbokat f\u00f6rest\u00e4llningar motsvarande cirka 400 000 kronor, under mars och april.<\/p>\n \u2013 Som det ser ut nu klarar vi oss utan alltf\u00f6r stora inskr\u00e4nkningar p\u00e5 personal under v\u00e5ren och sommaren. Men det kommer att se betydligt v\u00e4rre ut i h\u00f6st, om inte allt \u00e5terg\u00e5r till det normala snart.<\/p>\n N\u00e4r denna artikel skrivs, i mitten av april, har Teater 23 \u00e4nnu inte beh\u00f6vt st\u00e4lla in n\u00e5gra f\u00f6rest\u00e4llningar f\u00f6r f\u00f6rskolebarn, det vill s\u00e4ga p\u00e5 sin egen scen i Malm\u00f6.<\/p>\n \u2013 S\u00e5 l\u00e4nge som vi har bokade f\u00f6rest\u00e4llningar och en frisk ensemble forts\u00e4tter vi att spela. Vi har kontinuerlig kontakt med kulturf\u00f6rvaltningen kring detta. Men n\u00e4r det g\u00e4ller v\u00e5ra turn\u00e9f\u00f6rest\u00e4llningar har hela v\u00e5rs\u00e4songen tyv\u00e4rr blivit inst\u00e4lld. I st\u00f6rsta m\u00f6jliga m\u00e5n f\u00f6rs\u00f6ker vi att flytta v\u00e5rens f\u00f6rest\u00e4llningar till h\u00f6sten, s\u00e4ger Mario Castro Sepulveda.<\/p>\n <\/p>\n<\/a><\/p>\n\n
Under v\u00e5ren spelades Drakungar p\u00e5 teatern, en fantasyber\u00e4ttelse som handlar om kampen mellan tv\u00e5 sm\u00e5drakar och upplevelsen att f\u00e5 ett sm\u00e5syskon.<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n\n