\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
I nummer 5\/2023 publicerade vi en debattartikel av scenograferna Anna Ardelius och Annika Bromberg, som lyfter fr\u00e5gan hur det kommer sig att scenografistudenterna p\u00e5 Stockholms konstn\u00e4rliga h\u00f6gskola inte fick m\u00f6jlighet att f\u00f6rra \u00e5ret delta i den f\u00f6r scenografer stora internationella samlingspunkten: festivalen Prague Quadrennial. H\u00e4r svarar Gunilla Pettersson Thafvelin, \u00e4mneschef f\u00f6r scenkonst p\u00e5 SKH, p\u00e5 den artikeln. Vi publicerar samtidigt Anna Ardelius och Annika Brombergs slutreplik.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00bbVilken roll ska scenografin spela i framtiden?\u00ab \u00e4r rubriken p\u00e5 en artikel fr\u00e5n Teatertidningen, nummer 5\/2023, d\u00e4r Annika Bromberg och Anna Ardelius beskriver sitt arbete kring h\u00e5llbarhet och sin presentation p\u00e5 Prague Quadrennial 2023. Det h\u00e4r \u00e4r viktiga fr\u00e5gor f\u00f6r alla oss som \u00e4r verksamma inom f\u00e4ltet och roligt att se att fler v\u00e4ljer att lyfta arbetet med klimat och h\u00e5llbarhet. D\u00e4remot dras v\u00e4l l\u00e5ngtg\u00e5ende slutsatser kring scenografins framtid och den utbildning som bedrivs inom ett tre-\u00e5rigt scenkonstprogram p\u00e5 en konstn\u00e4rlig h\u00f6gskola enbart utifr\u00e5n att det detta \u00e5r inte var m\u00f6jligt f\u00f6r v\u00e5ra studenter att delta i PQ.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Undervisning p\u00e5 Stockholms konstn\u00e4rliga h\u00f6gskola, som p\u00e5 alla h\u00f6gskolor och universitet, \u00e4r en v\u00e4lplanerad verksamhet och en verksamhet som kontinuerligt ocks\u00e5 underkastas utv\u00e4rderingar och granskningar av externa sakkunniga och Universitetskansler\u00e4mbetet f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla en utbildning av h\u00f6g kvalitet. Det g\u00e4ller alla utbildningar vi ger, scenografiutbildningen \u00e4r inget undantag. F\u00f6r utbildningen ansvarar lektorer som anst\u00e4llts efter extern sakkunnigpr\u00f6vning och bed\u00f6mning utifr\u00e5n SKH:s anst\u00e4llningskriterier f\u00f6r lektorer, det vill s\u00e4ga: konstna\u0308rlig skicklighet, breda och djupa kunskaper inom sitt a\u0308mnesomra\u030ade och<\/em> pedagogisk skicklighet, samt fo\u0308rma\u030agan att utveckla och genomfo\u0308ra utbildning av ho\u0308g kvalitet pa\u030a olika niva\u030aer. \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Klimat och h\u00e5llbarhet \u00e4r angel\u00e4gna fr\u00e5gor ocks\u00e5 f\u00f6r konstn\u00e4rliga verksamheter, d\u00e4rf\u00f6r har det under m\u00e5nga \u00e5r varit en viktig del av v\u00e5r undervisning. H\u00e5llbarhet och reflektion kring klimat \u00e4r exempelvis inskrivet som l\u00e4randem\u00e5l i alla kursplaner p\u00e5 scenkonstprogrammet och \u00e4r examinerande. Forskning kring klimat i relation till v\u00e5rt f\u00e4lt har bedrivits p\u00e5 SKH sedan m\u00e5nga \u00e5r av s\u00e5v\u00e4l doktorander som seniora forskare. Detta \u00e4r mycket viktigt men l\u00e5ngt ifr\u00e5n det enda vi g\u00f6r f\u00f6r att utbilda framtidens scenkonstn\u00e4rer till ett starkt konstn\u00e4rligt och engagerat yrkesliv.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Som n\u00e4mnts ovan \u00e4r SKH en v\u00e4lplanerad verksamhet med de konsekvenser det f\u00f6r med sig. Ambitionen \u00e4r att vi \u00e4nd\u00e5 ska f\u00f6rs\u00f6ka vara s\u00e5 flexibla som m\u00f6jligt. D\u00e4rf\u00f6r diskuterades deltagandet f\u00f6r studenter p\u00e5 PQ trots att \u00f6nskem\u00e5let om resa kom v\u00e4ldigt sent och underlag f\u00f6r beslut uteblev, kunskapen om PQ:s fyra\u00e5rscykel till trots. En direkt felaktighet i artikeln \u00e4r p\u00e5st\u00e5endet att rektor \u00bbinte ens \u00f6verv\u00e4gt att studenterna skulle f\u00e5 m\u00f6jlighet att delta\u00ab, n\u00e5got som \u00e4r helt taget ur luften. Beslut som dessa ligger inte p\u00e5 rektorsniv\u00e5 utan oftast p\u00e5 lektorsniv\u00e5. Ansvaret f\u00f6r planering om deltagande l\u00e5g denna g\u00e5ng inte p\u00e5 lektor f\u00f6r scenografi utan p\u00e5 en annan l\u00e4rare.<\/p>\n Om jag som ansvarig chef f\u00f6r studenternas arbetsmilj\u00f6 och utbildning ska kunna verka f\u00f6r studentdeltagande m\u00e5ste f\u00f6ruts\u00e4ttningarna vara rimliga. I det h\u00e4r fallet skulle det kr\u00e4vas att studenterna f\u00f6rberedde utst\u00e4llningsmaterial parallellt med annan stor kurs och att detta skulle kunna presenteras som ett skolprojekt fr\u00e5n SKH. Dessutom l\u00e5g nu perioden f\u00f6r n\u00e4r PQ p\u00e5gick utanf\u00f6r terminstid med de komplikationer det inneb\u00e4r, inte minst f\u00f6r studenterna. Den tid som beh\u00f6vdes f\u00f6r att kunna ge rimliga f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r studentdeltagande detta \u00e5r fanns inte. Det \u00e4r tr\u00e5kigt men som tur \u00e4r st\u00e5r och faller inte v\u00e5ra utbildningar med dessa tv\u00e5 veckor. Och i avsaknad av underlag f\u00f6r genomf\u00f6rande fattade jag som \u00e4mneschef beslutet att deltagande inte var m\u00f6jligt denna g\u00e5ng.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Gunilla Pettersson Thafvelin<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Slutreplik:<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Vi \u00e4r tacksamma f\u00f6r ett utt\u00f6mmande svar fr\u00e5n \u00e4mneschefen Gunilla Pettersson Thafvelin ang\u00e5ende v\u00e5r artikel i Teatertidningen.<\/p>\n V\u00e5rt huvudsyfte med artikeln var att visa p\u00e5 vikten av att svenska scenkonstn\u00e4rer f\u00e5r m\u00f6jlighet att m\u00f6ta branschen i en internationell kontext och d\u00e5 b\u00e5de som studenter och professionellt d\u00e4r Prague Quadrennial \u00e4r en unik m\u00f6jlighet.<\/p>\n V\u00e5r fr\u00e5ga \u00e4r: vilka konsekvenser f\u00e5r det om studenterna fr\u00e5ntas en s\u00e5dan chans till m\u00f6te med den internationella scenkonstbranschen som PQ erbjuder? Om scenograf- och kostymdesignutbildningen ska forts\u00e4tta att vara relevant och ge studenterna den stimulans som beh\u00f6vs f\u00f6r att de ska n\u00e5 internationell klass s\u00e5 beh\u00f6ver Stockholms konstn\u00e4rliga h\u00f6gskola satsa p\u00e5 just internationella m\u00f6ten och det h\u00e4r \u00e4r det absolut st\u00f6rsta evenemanget f\u00f6r just scenografer och kostymdesigner.<\/p>\n V\u00e5r kritik av SKH:s fr\u00e5nvaro p\u00e5 PQ handlade f\u00f6rst och fr\u00e4mst om att studenterna beh\u00f6ver f\u00e5 m\u00f6ta scenkonst i en internationell kontext.<\/p>\n H\u00e5llbarhet var v\u00e5rt andra sp\u00e5r i artikeln och om SKH inf\u00f6rt h\u00e5llbarhet p\u00e5 alla olika studieniv\u00e5er s\u00e5 \u00e4r vi de f\u00f6rsta att appl\u00e5dera detta. Men desto viktigare \u00e4r det d\u00e5 att studenterna f\u00e5r b\u00e5de berika andra och sj\u00e4lva bli influerade av andra l\u00e4nders h\u00e5llbarhetsarbete, som Storbritannien som inf\u00f6rt en strukturerad anv\u00e4ndning av Theatre Green Book.\u00a0<\/p>\n Vi anser att h\u00e5llbarhet \u00e4r en global utmaning och vi m\u00e5ste samarbeta internationellt f\u00f6r att snabbt komma fram\u00e5t.<\/p>\n Vi har inte tagit n\u00e5got ur luften, utan bara reagerat p\u00e5 det som \u00e4mneschefen svarade p\u00e5 v\u00e5r fr\u00e5ga om varf\u00f6r studenterna inte var p\u00e5 plats i Prag.<\/p>\n Vi hoppas att v\u00e5r artikel om att skapa m\u00f6jligheter f\u00f6r scenkonstn\u00e4rer att m\u00f6tas internationellt \u2013 och denna dialog om studenternas m\u00f6jlighet att f\u00e5 m\u00f6ta branschen internationellt redan under sin utbildning \u2013 bidrar till att n\u00e4sta omg\u00e5ng av PQ har en stark svensk medverkan b\u00e5de av studenter och etablerade konstn\u00e4rer!<\/p>\n \u00a0<\/p>\n
Den \u00bbdirekta felaktigheten\u00ab som \u00e4mneschefen skriver om i sitt svar \u00e4r direkt taget ur ett mejl den 12 juni 2023, d\u00e4r hon skriver: \u00bbTror inte att ett deltagande p\u00e5 PQ har varit n\u00e5got som v\u00e5r rektor har haft tid till eller \u00f6verv\u00e4gt.\u00ab \u00d6vriga citat \u00e4r ocks\u00e5 direkt h\u00e4mtat ur mejlet.<\/p>\n